NCERT Class 6 Civics  solution for CBSE, HBSE, UK Board, MP Board, UP Board, RBSE, Assam Board, Bihar Board, and some other state Boards.

Class 6 Civics Chapter 7 Rural Livelihoods Question Answer

1. You have probably noticed that people in Kalpattu are engaged in a variety of non-farm work. List five of these.

आपने शायद देखा होगा कि कलपट्टू में लोग कई तरह के गैर-कृषि कार्यों में लगे हुए हैं। इनमें से पाँच की सूची बनाएँ।

Ans. Five non-farm work of people in Kalpattu village:
(i) Making baskets, utensils, pots, bricks, bullock-carts etc.
(ii) Blacksmiths
(iii) Nursing
(iv) Teaching
(v) Shop-keeping
(vi) Trading

कलपट्टू गाँव में लोगों के पाँच गैर-कृषि कार्य:
(i) टोकरियाँ, बर्तन, घड़े, ईंटें, बैलगाड़ियाँ आदि बनाना
(ii) लोहार
(iii) नर्सिंग
(iv) शिक्षण
(v) दुकानदारी
(vi) व्यापार

2. List the different types of people you read about in Kalpattu who depend on farming. Who is the poorest among them and why?

कलपट्टू में आपने जिन विभिन्न प्रकार के लोगों के बारे में पढ़ा है, उनकी सूची बनाएँ जो खेती पर निर्भर हैं। उनमें से सबसे गरीब कौन है और क्यों?

Ans. Different types of people who depend on farming are:
(i) Big landowner
(ii) Small landowners or Farmers
(iii) Landless farmers or Labourers
Landless farmers or labourers are the poorest among them because they have seasonal earning. They always have to look for work at other places after harvesting period is over and also paid very less. They do not have fix income and sometimes they went without work. Hence, in the
chapter Thulasi is the poorest.

खेती पर निर्भर रहने वाले विभिन्न प्रकार के लोग हैं:
(i) बड़े ज़मींदार
(ii) छोटे ज़मींदार या किसान
(iii) भूमिहीन किसान या मज़दूर
भूमिहीन किसान या मज़दूर इनमें सबसे गरीब हैं क्योंकि उनकी कमाई मौसमी होती है। उन्हें हमेशा कटाई का मौसम खत्म होने के बाद दूसरी जगहों पर काम की तलाश करनी पड़ती है और उन्हें बहुत कम पैसे मिलते हैं। उनकी कोई निश्चित आय नहीं होती और कभी-कभी वे बिना काम के भी रह जाते हैं। इसलिए, अध्याय में तुलसी सबसे गरीब है।

3. Imagine you are a member of a fishing family and you are discussing whether to take a loan from the bank for an engine. What would you say?

कल्पना करें कि आप एक मछुआरे परिवार के सदस्य हैं और आप इस बात पर चर्चा कर रहे हैं कि इंजन के लिए बैंक से ऋण लेना चाहिए या नहीं। आप क्या कहेंगे?

Ans. If i were a member of a fishing family then i must have taken loan from the bank for an engine to improve and to invest in the growth of the business. The engine is very costly and bank is a trusted institution from where we can borrow money. They have fixed terms and rates. They will
not ask for shares in our profit and are reliable. Moreover, buying an engine will increase the income.

अगर मैं एक मछुआरे परिवार का सदस्य होता तो मुझे व्यवसाय को बेहतर बनाने और विकास में निवेश करने के लिए बैंक से ऋण लेना चाहिए। इंजन बहुत महंगा है और बैंक एक विश्वसनीय संस्था है जहाँ से हम पैसे उधार ले सकते हैं। उनके पास निश्चित शर्तें और दरें हैं। वे हमारे लाभ में हिस्सा नहीं माँगेंगे और विश्वसनीय हैं। इसके अलावा, इंजन खरीदने से आय में वृद्धि होगी।

4. Poor rural labourers like Thulasi often do not have access to good medical facilities, good schools, and other resources. You have read about inequality in the first unit of this text. The difference between her and Ramalingam is one of inequality. Do you think this is a fair situation? What do you think can be done? Discuss in class.

तुलसी जैसे गरीब ग्रामीण मजदूरों के पास अक्सर अच्छी चिकित्सा सुविधाओं, अच्छे स्कूलों और अन्य संसाधनों तक पहुंच नहीं होती है। आपने इस पाठ की पहली इकाई में असमानता के बारे में पढ़ा है। उसके और रामलिंगम के बीच अंतर असमानता का है। क्या आपको लगता है कि यह एक उचित स्थिति है? आपको क्या लगता है कि क्या किया जा सकता है? कक्षा में चर्चा करें।

Ans. The situation is not fair in aspects of constitution of India. The constitution grants every person to be equal in terms of the provision of the facility. However, to be access to good medical facilities, good schools, and other resources there are many factors which can be responsible. A person might have worked very hard and earned money to provide himself good facilities rather than the others. But, it is also the duty of the government to ensure atleast the good basic facilities to every citizen of the country irrespective of their income. The government can provide them loan for work, farming land, low cost fertilisers and seeds, setting up hospitals etc.
to help them.

भारत के संविधान के पहलुओं में स्थिति उचित नहीं है। संविधान हर व्यक्ति को सुविधा के प्रावधान के मामले में समान होने का अधिकार देता है। हालाँकि, अच्छी चिकित्सा सुविधाओं, अच्छे स्कूलों और अन्य संसाधनों तक पहुँच के लिए कई कारक जिम्मेदार हो सकते हैं। एक व्यक्ति ने दूसरों की तुलना में खुद को अच्छी सुविधाएँ प्रदान करने के लिए बहुत मेहनत की होगी और पैसा कमाया होगा। लेकिन, सरकार का यह भी कर्तव्य है कि वह देश के प्रत्येक नागरिक को उनकी आय की परवाह किए बिना कम से कम अच्छी बुनियादी सुविधाएँ सुनिश्चित करे। सरकार उन्हें काम, खेती की जमीन, कम कीमत पर खाद और बीज, अस्पताल आदि की स्थापना के लिए ऋण उपलब्ध करा सकती है।

5. What do you think the government can do to help farmers like Sekar when they get into debt? Discuss.

आपको क्या लगता है कि सरकार सेकर जैसे किसानों की मदद के लिए क्या कर सकती है जब वे कर्ज में डूब जाते हैं? चर्चा करें।

Ans. The government can do following things to help farmers like Sekar when they get into debt:
(i) Provision of easy farming loans from the banks at low rate of interest.
(ii) Insurance of their cultivation.
(iii) Provision of subsidised fertilizers, pesticides and HYV seeds.
(iv) Farming schools and help should be provided at no cost.

सरकार सेकर जैसे किसानों की मदद के लिए निम्नलिखित काम कर सकती है जब वे कर्ज में डूब जाते हैं:
(i) बैंकों से कम ब्याज दर पर आसान कृषि ऋण का प्रावधान।
(ii) उनकी खेती का बीमा।
(iii) सब्सिडी वाले खाद, कीटनाशक और HYV बीजों का प्रावधान।
(iv) खेती के स्कूल और मदद मुफ्त में उपलब्ध कराई जानी चाहिए।

6. Compare the situation of Sekar and Ramalingam by filling out the following table:

निम्नलिखित तालिका भरकर सेकर और रामलिंगम की स्थिति की तुलना करें:

Ans.